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針對(duì)2021年9月入學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)言考試成績(jī)維持2.5年有效期，學(xué)校仍然接受Duolingo和TOEFL Special Home edition成績(jī)。

2021年1月入學(xué)發(fā)放CAS重要時(shí)間信息如下：

目前英國(guó)大部分學(xué)校均已開放申請(qǐng)，有的熱門專業(yè)甚至第一輪已經(jīng)截止，而傲嬌的國(guó)王學(xué)院至今還沒有動(dòng)靜，預(yù)計(jì)2021年9月入學(xué)的碩士課程及國(guó)際預(yù)科課程將于10月26日開放申請(qǐng)。

伯明翰大學(xué)2021年1月開課的碩士取消。前期從2020年10月延期到2021年1月的offer，將再改回2020年10月。換無(wú)條件的截止日期是10月19日，完成線上注冊(cè)的日期是10月23日。

杜倫大學(xué)最新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)如下：

1、2021年1月入學(xué)的商科課程將于2020年10月30日關(guān)閉申請(qǐng)。

2、11月入學(xué)的5周線上語(yǔ)言班申請(qǐng)截止日期更新為2020年11月2日。課程開始時(shí)間為2020年11月16日。

布里斯托大學(xué)2021年入學(xué)申請(qǐng)已正式開放，本年度參考院校名單未做調(diào)整。

格拉斯哥大學(xué)亞當(dāng)斯密商學(xué)院公布申請(qǐng)輪次，首輪11月15號(hào)截止，10月19日開放申請(qǐng)。

具體申請(qǐng)截止時(shí)間如下：

第一輪：2020年10月19日至2020年11月15日

第二輪：2020年11月16日-2020年12月15日

第三輪：2020年12月16日-2021年2月1日
第四輪：2021年2月2日-2021年4月1日
第五輪：2021年4月2日-2021年5月7日
第六輪：2021年5月8日-2021年6月15

項(xiàng)目名稱：Language and Intercultural Communication MSc

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)：1年

語(yǔ)言與跨文化交際碩士是跨學(xué)科學(xué)位課程，旨在為語(yǔ)言和跨文化交際研究提供教學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)踐性理解。

它的前提是，要使學(xué)習(xí)者成為具有多種語(yǔ)言和多種文化意識(shí)的世界公民，語(yǔ)言教師必須努力實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言與文化教學(xué)的最大融合。

雖然這是目前歐洲以及亞洲、澳大利亞和美國(guó)外語(yǔ)課程的理想目標(biāo)，但越來越多的文獻(xiàn)表明，語(yǔ)言和跨文化交際的研究在課堂上并沒有以批判性和參與性的方式進(jìn)行。缺乏批判性參與可能會(huì)對(duì)深層文化學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。

在跨文化語(yǔ)言教育的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，本課程將介紹專門的理論、概念和原則，這些理論、概念和原則將跨文化交際視為一種社會(huì)實(shí)踐形式，并有助于創(chuàng)造自主和反思性思維能夠在快速變化的跨文化語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境中運(yùn)用自己的教學(xué)技能的實(shí)踐者。

一共分為兩學(xué)期，第一學(xué)期必須完成四門核心課程：

• Language and Intercultural Communication Pedagogy EDUA11413 (20 credits)

• Language Education for Intercultural Citizenship EDUA11415 (20 credits)

• Language and the Learner EDUA11248 (20 credits)

• Sources of Knowledge: Understanding and analysing research literature REDU11046 (10 credits)

第二學(xué)期必須完成1門核心課程和2門選修課程：

核心課程：

• Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis REDU11045 (10 credits)

選修課程：

• Bilingual Education (20 credits)

• Corpus Linguistics and Language Teaching (20 credits)

• Critical literacies and critical pedagogies in L1 and L2 contexts (20 credits)

• Evaluation and Design of TESOL Materials (20 credits)

• Global Englishes for Language Teaching (20 credits)

• Intercultural Language Learner Identity (20 credits)

• Investigating Individual Learner Differences (20 credits)

• Language Awareness for Second Language Teachers (20 credits)

• Language Testing (20 credits) ? Online Language Learning (20 credits)

• Second Language Teacher Education (20 credits)

• Teaching Languages to Young Learners (20 credits)

• Teaching Text Across Borders (20 credits)

• Text, Discourse and Language Teaching (20 credits)

• Theory and Practice of Second Language Learning (20 credits)

①雅思7（6.5）；托福100（單項(xiàng)23）

②不需要GRE/GMAT

2020年9月17日首次開放申請(qǐng)

申請(qǐng)截止時(shí)間：

第一輪：2020年10月21日

第二輪：2020年12月16日

第三輪：2021年2月17日

第四輪：2021年4月28日

第五輪：2021年6月16日

項(xiàng)目名稱：Creative Producing and Arts Management (MA)

所屬學(xué)院：創(chuàng)意藝術(shù)、表演與視覺文化學(xué)院

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)：1年

創(chuàng)意制作與藝術(shù)管理碩士課程是一個(gè)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的課程，旨在探索當(dāng)代表演藝術(shù)領(lǐng)域中各種背景下的制作、策展和藝術(shù)管理。它與涵蓋國(guó)家、國(guó)際、旅游、建筑、多媒體和教育背景的關(guān)鍵行業(yè)合作伙伴一起提供。它以廣泛的實(shí)踐活動(dòng)為特色，為不斷擴(kuò)大的藝術(shù)管理和制作領(lǐng)域提供現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

創(chuàng)意制作與藝術(shù)管理碩士是一個(gè)以工作場(chǎng)所為中心的研究生學(xué)歷。它為你提供知識(shí)和技能，以支持藝術(shù)管理或管理的職業(yè)生涯，并作為制片人、策展人、藝術(shù)家或程序員提供當(dāng)代表演項(xiàng)目。它與主要合作伙伴合作：沃里克藝術(shù)中心、貝爾格萊德劇院、Motionhouse和觀眾署。前三個(gè)組織總部設(shè)在西米德蘭茲，地理位置集中，交通便利。合作伙伴代表了一系列組織和運(yùn)營(yíng)模式；并提供了英國(guó)和國(guó)際表演藝術(shù)生產(chǎn)和管理方面的優(yōu)秀見解。

①雅思7（其中兩項(xiàng)6/6.5，其他7）；托福100（閱讀22，聽力21，口語(yǔ)23，寫作21）

②不需要GRE/GMAT

③不限專業(yè)背景，理科學(xué)生也可申請(qǐng)，但是要證明自己有適當(dāng)?shù)哪芰?/span>

項(xiàng)目名稱：Social Inequalities and Research Methods (MSc)

所屬學(xué)院：社會(huì)學(xué)系

項(xiàng)目學(xué)制：1年

社會(huì)不平等與研究方法理學(xué)碩士是一門面向?qū)ι鐣?huì)不平等感興趣的學(xué)生開設(shè)的一門內(nèi)容廣泛的課程。加入沃里克社會(huì)學(xué)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)不平等產(chǎn)生的社會(huì)過程的理論認(rèn)識(shí)，以及一套尖端的研究技能，以實(shí)證研究其原因和影響。

本課程將向你介紹社會(huì)不平等的幾個(gè)方面。你將學(xué)習(xí)社會(huì)階層和社會(huì)分層、工作與就業(yè)、種族與種族、性別與性、健康與殘疾等重要議題。你將深入了解理解不平等的關(guān)鍵理論方法和概念，并將介紹社會(huì)不平等領(lǐng)域的關(guān)鍵實(shí)證研究。

本課程的主要目的是為你提供一個(gè)全面的培訓(xùn)，使你掌握復(fù)雜的定性和定量研究方法，這些方法可以用來理解社會(huì)不平等。你將有機(jī)會(huì)在你的論文項(xiàng)目中進(jìn)一步專攻你所選擇的研究方法。在課程結(jié)束時(shí)，你將掌握研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析方面的扎實(shí)技能，并對(duì)社會(huì)不平等研究的方法論和分析方面有廣泛的了解。

Core Modules：

• Researching Inequality: Race, Class, and Gender in Global Perspective

• Qualitative Methods in Social Research

• Quantitative Methods in Social Research

• Dissertation

Optional Modules：

• Previously, a selection of the following options have been offered:

• Gender, Imperialism and International Development

• Social Data Science

• Gender Analysis and Development Practice

• Cultures of Life, Authority and Power in Modernity

• Market Life: Wealth and Poverty in Global Capitalism

• Social Research for Social Change

• Understanding Social Science

• The Sociology of Urban Life

• Postcolonial Theory and Practice

• Transnational Media Ecologies

• Feminist Pedagogy/Feminist Activism

• Queering Sociology

• Key Problems in Criminal Justice

• Creative Research Methods

• Ethnography and the Anthropological Tradition

• Sociology of End Times

• Social Data Science

①雅思7（其中兩項(xiàng)6/6.5，其他7）；托福100（閱讀22，聽力21，口語(yǔ)23，寫作21）

②不需要GRE/GMAT

申請(qǐng)事不宜遲，建議有申請(qǐng)需求的小伙伴盡早提交申請(qǐng)哦！