W學(xué)員
學(xué)員背景
南京師范大學(xué) - 新聞學(xué)
GPA85-89
雅思7.5(6.5)
最近錄取
香港中文大學(xué)
全球傳播
我的定位擇校比較早,在大三上學(xué)期。因?yàn)楸究凭妥x新聞學(xué)專業(yè),之后也希望從事傳媒相關(guān)職業(yè),所以把申請(qǐng)方向基本確定在香港地區(qū)的傳媒專業(yè)上。
剛開始比較迷茫,與幾何留學(xué)顧問老師溝通后,最終決定把香港中文大學(xué)和香港大學(xué)的傳媒相關(guān)專業(yè)作為申請(qǐng)重點(diǎn)。
對(duì)于這個(gè)定位,我在申請(qǐng)起初甚至是最后的沖刺階段都會(huì)反復(fù)產(chǎn)生不自信的想法。
眾所周知香港地區(qū)的傳媒一直是熱門專業(yè),加上網(wǎng)絡(luò)上不斷有“一年比一年卷”的聲音出現(xiàn),導(dǎo)致我總會(huì)懷疑自身的履歷不夠充實(shí)。
但其實(shí),現(xiàn)在網(wǎng)上很多散布焦慮的帖子真實(shí)性較低,且推薦算法也會(huì)加重信息繭房的困境,讓自己失去客觀的判斷。還是應(yīng)該把精力放于征詢線下真實(shí)的留學(xué)顧問,他們多年專業(yè)和豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭龀鱿鄬?duì)精準(zhǔn)的擇校。
目標(biāo)確定后,申請(qǐng)的節(jié)奏把握非常重要,尤其是申請(qǐng)“早申早得”的專業(yè)。
幾何的老師在年初就給了一個(gè)規(guī)劃的大綱,針對(duì)“績點(diǎn)提高、語言考試、實(shí)習(xí)背景”三方面做了時(shí)間及要求上的計(jì)劃,循序漸進(jìn),也預(yù)留了失敗嘗試的空間。
即使如此,因?yàn)槟瓿鯉讉€(gè)月的疫情影響,雅思考試計(jì)劃一直被推遲。直到7月份暑假,語言成績和實(shí)習(xí)履歷都沒有達(dá)到原定的目標(biāo)。
此時(shí)焦慮之下,我本來決定在兩個(gè)月內(nèi)一邊準(zhǔn)備雅思,一邊去北京實(shí)習(xí),但后來發(fā)現(xiàn)這樣并不現(xiàn)實(shí)。
衡量一下,還是語言成績更重要,于是集中精力宅家一個(gè)多月把雅思刷到了7.5分,這也給后續(xù)的申請(qǐng)減輕了很大的負(fù)擔(dān)。
因此在時(shí)間沖突的情況下,可以按照“績點(diǎn)>語言>實(shí)習(xí)等其他”的優(yōu)先順序合理分配注意力。
我在PS的準(zhǔn)備上可以說很拖延了,八月中旬才開始,距離9月1日開放申請(qǐng)只有半個(gè)多月時(shí)間。
但是在我按材料收集表頭腦風(fēng)暴填好后,Harriet老師特別快地給了journalism和global communication兩個(gè)專業(yè)的初稿。初稿基本的邏輯方向和材料抓取都很完整,幾乎沒有大的改動(dòng)就直接定稿了。
推薦信方面,我找的兩位老師都是在課余大創(chuàng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)中有交集的導(dǎo)師,可以更好地補(bǔ)充展現(xiàn)自己的能力。由于推薦信的過程有一些復(fù)雜,可能會(huì)占用老師的時(shí)間,所以一定要和老師們提前溝通交流好。
雖然疫情短暫影響了辦理進(jìn)度,其他的各類英文材料也都在9月初陸續(xù)準(zhǔn)備好了,于9月10日趕上了最早一批的申請(qǐng)。
過程中自己一個(gè)人準(zhǔn)備可能會(huì)犯一些小迷糊,找?guī)缀蔚睦蠋煱殃P(guān)后也都改正過來了,總體上也比較順利。
整體復(fù)盤來看,申請(qǐng)的過程雖然遇到很多困難,但調(diào)整好心態(tài),特別是保持自信心,按照計(jì)劃一步步實(shí)施,不要被外界特別是網(wǎng)絡(luò)上的聲音打亂腳步,一定能達(dá)到自己的目標(biāo),最終成功圓夢(mèng)港中文啦~
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