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佛羅里達(dá)大學(xué) - 生物醫(yī)學(xué)工程

遞交申請(qǐng)：2023年1月18日

offer發(fā)放：2023年3月3日

喬治·華盛頓大學(xué) - 計(jì)算機(jī)工程

遞交申請(qǐng)：2023年1月15日

offer發(fā)放：2023年3月3日

申請(qǐng)要點(diǎn)1：生物醫(yī)學(xué)工程，是不是必須有生物背景？

我們往期案例中，申請(qǐng)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)員本科也多是該專業(yè)，或者是和生物技術(shù)、動(dòng)物科學(xué)這一類和生物沾邊的學(xué)科。

回到Z同學(xué)身上，ta的本科專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，申請(qǐng)生物醫(yī)學(xué)工程，是不是不對(duì)口？

咱們透過文面看本質(zhì)哈，生物醫(yī)學(xué)工程不止是生物，作為一個(gè)開在工學(xué)院下的交叉學(xué)科，它還有計(jì)算機(jī)的內(nèi)容在里面，有EE的內(nèi)容在里面，還有生物工程、生物信息都可以，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)和生物醫(yī)學(xué)也不是一回事，根據(jù)名字是不能推測專業(yè)的。

像佛羅里達(dá)大學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程以前還曾提供醫(yī)學(xué)物理學(xué)課程，（現(xiàn)在想學(xué)習(xí)相關(guān)課程則要從醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)醫(yī)學(xué)物理學(xué)研究生）我們申請(qǐng)的時(shí)候不要僅僅從名稱上來判斷學(xué)科的相關(guān)性，還要看學(xué)校對(duì)專業(yè)的要求、定位，以及課程安排。

生物醫(yī)學(xué)工程不必囿于生物，經(jīng)濟(jì)學(xué)未必限于經(jīng)濟(jì)，思路打開，offer自來。

申請(qǐng)要點(diǎn)2：1月中旬才遞交申請(qǐng)，會(huì)不會(huì)影響錄取結(jié)果？

由于申請(qǐng)英港新的同學(xué)數(shù)量比較多，英聯(lián)邦常采取的是滾動(dòng)錄取或分輪次錄取，所以我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是“早申”“先到先得”（滾動(dòng)錄?。航邮苌暾?qǐng)的同時(shí)進(jìn)行審核，錄完為止；分輪次錄?。涸巛喢~更多），但這并不通用于英聯(lián)邦之外的學(xué)校。

像美國，大多學(xué)校會(huì)在申請(qǐng)截止后統(tǒng)一審理，不管你在早中晚哪個(gè)階段提交，審理資格不會(huì)有差別。

佛羅里達(dá)大學(xué)23年秋季入學(xué)的截止時(shí)間是1月31日，Z同學(xué)提交申請(qǐng)的時(shí)間是1月18日，在學(xué)校劃定的申請(qǐng)時(shí)間范圍內(nèi)，和所有申請(qǐng)人統(tǒng)一接受審理。并沒有說早申的人錄取幾率就更大、遲申的人希望就渺茫。

而且根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，英校可能存在官網(wǎng)信息和實(shí)際信息不一致的情況，比方說官網(wǎng)上還沒到截止時(shí)間，但實(shí)際上已經(jīng)不接收申請(qǐng)了，需要額外向校方去信詢問，但美?；静粫?huì)出現(xiàn)這種問題。

申請(qǐng)要點(diǎn)3：軟性背景在申請(qǐng)材料中得到了充分體現(xiàn)

不同于英校，美校看申請(qǐng)人看得比較綜合。

Z同學(xué)沒有考G，但是軟性背景方面有一段軟件工程開發(fā)師的實(shí)習(xí)、兩段項(xiàng)目經(jīng)歷、計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)和一些校園活動(dòng)，都是與所申專業(yè)能搭界的。

所以在材料準(zhǔn)備時(shí)，文書老師將Z同學(xué)提供的這些信息深度挖掘后整合進(jìn)文書，再梳理成清晰且有條理的表達(dá)，充分展現(xiàn)學(xué)生在專業(yè)方面的優(yōu)勢，最終助力學(xué)員順利斬獲offer。