約翰·霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University,簡稱JHU)成立于1876年,是美國第一所研究型大學(xué),也是北美學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)的14所創(chuàng)始校之一。
美國國家科學(xué)基金會(huì)連續(xù)33年將JHU列為全美科研經(jīng)費(fèi)開支最高的大學(xué)。除巴爾的摩主校區(qū)外,JHU同時(shí)還在馬里蘭州其他地區(qū)、華盛頓特區(qū)、意大利、新加坡以及中國南京設(shè)有全日制教研機(jī)構(gòu)。
約翰·霍普金斯大學(xué)教育學(xué)院一直名列全美頂尖教育研究生院之列,在2023年 TFE Times 美國最佳教育學(xué)碩士排名中,約翰·霍普金斯大學(xué)位列全美第六名!
今天,我們來進(jìn)一步了解約翰·霍普金斯大學(xué)的教育學(xué)碩士項(xiàng)目:國際教育和全球領(lǐng)導(dǎo)力。
國際教育和全球領(lǐng)導(dǎo)力(International Teaching and Global Leadership,簡稱ITGL)項(xiàng)目計(jì)劃培養(yǎng)國際創(chuàng)新教育工作者成為能夠改變世界各地學(xué)校、系統(tǒng)和其他快速變化的學(xué)習(xí)環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)者。課程作業(yè)包括核心和重點(diǎn)領(lǐng)域課程,并為我們的候選人提供建立堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)。
ITGL項(xiàng)目學(xué)制1年,共有6個(gè)專業(yè)方向可供學(xué)生選擇,分別是STEM教育、英語教學(xué)(TEFL)、創(chuàng)新教育、教育創(chuàng)業(yè)、數(shù)字時(shí)代教學(xué)、幼兒教育。
本專業(yè)的課程設(shè)置將幫助學(xué)生充分了解STEM教育的概念, 學(xué)習(xí)和發(fā)展如何融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科內(nèi)容,通過STEM教育把學(xué)生的零碎知識(shí)變成互相聯(lián)系的整體。該專業(yè)的學(xué)生將擁有STEM課程教學(xué)專長、課程開發(fā)以及STEM學(xué)科教研領(lǐng)導(dǎo)能力。
本專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)跨文化背景下,英語教育從業(yè)者如何促進(jìn)跨文化能力、尊重學(xué)習(xí)者的語言和文化,從而提高學(xué)習(xí)者的語言參與度、學(xué)習(xí)和成就。該專業(yè)的畢業(yè)生將發(fā)展為英語教育專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。
本專業(yè)主要是針對(duì)創(chuàng)造力強(qiáng)的學(xué)習(xí)者開發(fā)行之有效的項(xiàng)目和教學(xué)方法,并且將這些學(xué)習(xí)方法推廣到所有的學(xué)習(xí)者中。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)學(xué)生們有望成為人才創(chuàng)新培養(yǎng)領(lǐng)域的踐行者和專家。
這是一個(gè)教育和商科緊密結(jié)合的專業(yè),主要研究在教育領(lǐng)域如何做到商業(yè)模式、戰(zhàn)略、價(jià)值觀和文化的創(chuàng)新,培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的國際教育領(lǐng)域的企業(yè)家或教育創(chuàng)業(yè)的成功領(lǐng)導(dǎo)者。
如何把當(dāng)今最前沿的技術(shù)融入教育領(lǐng)域,這是如今教育領(lǐng)域最熱門的方向之一。本專業(yè)下學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何利用在線工具和實(shí)施新的方法來管理教育數(shù)據(jù)方面的知識(shí)。
本專業(yè)主要側(cè)重于利用最新的神經(jīng)科學(xué)研究成果和兒童成長理論,培養(yǎng)學(xué)生如何利用娛樂的方式進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生成為幼兒教育領(lǐng)域的專家和領(lǐng)軍人物。
? 學(xué)歷要求:本科學(xué)歷以上
? GPA要求:GPA3.0/4.0(學(xué)生成績單需做WES/ECE等認(rèn)證,美本和部分加拿大本科除外)
? 語言要求:
托福:不低于100
雅思:不低于7.0
? GRE/GMAT:可選
教育理學(xué)碩士 - 國際教育和全球領(lǐng)導(dǎo)力(ITGL)培養(yǎng)國際教育工作者成為創(chuàng)新的教育領(lǐng)導(dǎo)者,擁有改變學(xué)校,系統(tǒng)和其他快速變化的學(xué)習(xí)環(huán)境的知識(shí)和技能。33學(xué)分的課程(TEFL為35學(xué)分)包括核心和重點(diǎn)領(lǐng)域課程,為學(xué)生提供了通過三個(gè)學(xué)期的課程作業(yè)和連續(xù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)建立堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)。通過接觸各種教育經(jīng)驗(yàn),學(xué)生可以全面了解其重點(diǎn)領(lǐng)域采用的不同教育模式。
核心課程:
心靈、大腦和教學(xué)探索
全球領(lǐng)導(dǎo)力
教育創(chuàng)業(yè)概論
全球教育政策與分析導(dǎo)論
高級(jí)教學(xué)策略
學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)研究
擴(kuò)展學(xué)習(xí)
教師領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)
幾何留學(xué)APP
2403個(gè)學(xué)校
10547個(gè)專業(yè)
3184個(gè)錄取案例
8697份錄取報(bào)告