公共衛(wèi)生碩士-衛(wèi)生系統(tǒng)管理MPH in Health Systems Management是杜蘭大學(xué)(Tulane)研究生申請的熱門專業(yè),下面由美英港新教育重點(diǎn)介紹公共衛(wèi)生碩士-衛(wèi)生系統(tǒng)管理研究生的課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、申請要求及學(xué)費(fèi)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該課程僅向MD/MPH合并學(xué)位學(xué)生開放圖蘭大學(xué)衛(wèi)生系統(tǒng)管理計(jì)劃為未來的管理人員和領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備,他們將改善全球不同組織環(huán)境中的醫(yī)療保健服務(wù)。學(xué)生通過課程作業(yè)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)健康服務(wù)管理的基本領(lǐng)域,為醫(yī)療保健環(huán)境中的入門級(jí)管理角色做好準(zhǔn)備。采用系統(tǒng)方法,課程強(qiáng)調(diào)在規(guī)劃,融資,實(shí)施,評(píng)估和維護(hù)復(fù)雜系統(tǒng)方面的積極管理。完成MPH學(xué)位后,學(xué)生將能夠:應(yīng)用基于人群和公共衛(wèi)生的發(fā)現(xiàn)和原則來評(píng)估有疾病和受傷風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人和群體,并提出改善臨床實(shí)踐環(huán)境健康的建議。確定醫(yī)療保健中的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和應(yīng)用基礎(chǔ),為人口提供醫(yī)療服務(wù);獲得人口照顧;和組織醫(yī)療服務(wù)提供組織。解釋和分析醫(yī)療服務(wù)提供的質(zhì)量,訪問和效率問題。確定并描述美國和其他環(huán)境中組織的主要組成部分,融資和提供衛(wèi)生服務(wù)和公共衛(wèi)生系統(tǒng)。描述用于理解和評(píng)估衛(wèi)生系統(tǒng)績效的框架。應(yīng)用“系統(tǒng)思考”方法來查看復(fù)雜情況,定義問題和制定解決方案。將基本管理概念和工具應(yīng)用于組織和社區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃規(guī)劃,預(yù)算,監(jiān)測和評(píng)估。將解決和解決問題的流行病學(xué),生物統(tǒng)計(jì)學(xué),環(huán)境健康,衛(wèi)生系統(tǒng)管理以及健康和疾病的生物,行為,社會(huì)和文化方面的公共衛(wèi)生核心領(lǐng)域的知識(shí)納入其中。
主要課程
入學(xué)要求
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
公共衛(wèi)生基金會(huì)
Foundations in Public Health
2
公共衛(wèi)生生物統(tǒng)計(jì)學(xué)
Biostatistics for Public Health
3
公共衛(wèi)生流行病學(xué)
Epidemiology for Public Health
4
衛(wèi)生系統(tǒng)、政策和管理
Health Systems, Policy and Management
5
公共衛(wèi)生項(xiàng)目設(shè)計(jì)策略
Design Strategies for Public Health Programs
6
領(lǐng)導(dǎo)臨床改進(jìn)
Leadership for Clinical Improvement
7
醫(yī)療質(zhì)量管理
Quality Management in Healthcare
8
組織行為學(xué)
Organizational Behavior
9
健康經(jīng)濟(jì)學(xué)
Health Economics
10
醫(yī)療保健經(jīng)理管理會(huì)計(jì)
Managerial Accounting for Healthcare Managers
學(xué)制:2年
學(xué)費(fèi): $61,650
語言要求:雅思6.5、托福89,GRE無具體要求
截止日期:March 1
幾何留學(xué)APP
2403個(gè)學(xué)校
10547個(gè)專業(yè)
3184個(gè)錄取案例
8697份錄取報(bào)告