入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
9月 | 全日制1年 | 31,100英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | 6.5 |
托福 | 96 | 閱讀和寫作 24/30,口語和聽力 22/30 |
在圖書館或信息服務(wù)機構(gòu)或信息工作方面有帶薪或志愿工作經(jīng)驗。
該課程培養(yǎng)學(xué)生在圖書館和信息研究領(lǐng)域的專業(yè)實踐能力。該課程以前沿方法強化傳統(tǒng)原則,幫助學(xué)生了解信息是如何產(chǎn)生、傳播、控制和記錄的。它為學(xué)生提供了識別、查找、管理和組織信息所需的實踐技能。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 編目和分類 | Cataloguing and Classification |
2 | 管理藏書 | Managing collections |
3 | 支持信息用戶 | Supporting information users |
4 | 管理信息組織 | Managing Information Organisations |
5 | 在信息組織中使用技術(shù) | Using technology in information organisations |
6 | 圖書館與信息專業(yè)人員 | The Library and Information Professional |
7 | 畢業(yè)論文 Dissertation |
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 歷史書目 | Historical Bibliography |
2 | 手稿研究 | Manuscript Studies |
3 | 個人核準研究 A | Individual Approved Study A |
4 | 數(shù)字化導(dǎo)論 | Introduction to Digitisation |
5 | 學(xué)術(shù)和期刊出版 | Academic and Journals Publishing |
6 | 信息掃盲 | Information literacy |
7 | 圖式數(shù)據(jù)庫和語義技術(shù) | Graph Databases and Semantic Technologies |
8 | 知識組織 | Knowledge Organisation |
9 | 社交媒體、平臺與權(quán)力 | Social Media, Platforms and Power |
10 | 以創(chuàng)傷為基礎(chǔ)的檔案、記錄和文化遺產(chǎn)管理方法 | Trauma-Informed Approaches to Managing Archives, Recordsand Cultural Heritage |
11 | 數(shù)字保存 | Digital Curation |
幾何留學(xué)APP
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