入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 219000港幣/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 6 |
托福 | 93 | / |
學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
本專業(yè)旨在讓教育專業(yè)學(xué)生深入了解與 STEM 教育相關(guān)的理論和實(shí)踐問題。本專業(yè)將探討與 STEM 相關(guān)的哲學(xué)、理論、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、技術(shù)以及地方和國(guó)際層面的政策。 本專業(yè)將研究特定的理論建構(gòu),重點(diǎn)是在研究生階段進(jìn)一步制定研究議程,如 STEM 素養(yǎng)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、整合水平、計(jì)算思維和設(shè)計(jì)思維。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育問題與研究 | Educational Issues and Research |
2 | 設(shè)計(jì)思維與教育 | Design Thinking and Education |
3 | STEM教育中的新興技術(shù) | Emerging Technologies in STEM Education |
4 | STEM教育中的學(xué)習(xí)、教學(xué)與評(píng)估 | Learning, Teaching and Assessment in STEM Education |
5 | 貫穿課程與社會(huì)的STEM教育 | STEM Across the Curriculum and the Society |
6 | 計(jì)算思維與教育 | Computational Thinking and Education |
7 | 統(tǒng)計(jì)方法概論 | Introduction to Statistical Methods |
8 | 定性研究方法:研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析 | Qualitative Methods: Research Design, Data Collection and Analysis |
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