入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 11個(gè)月 | 暫未公布 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.5+ | / |
托福 | 120+ | / |
1. 申請(qǐng)方式:研究生院在線申請(qǐng),并提交100美元的申請(qǐng)費(fèi)
2. 推薦信數(shù)量要求:2
3. 申請(qǐng)資料:入學(xué)目的解釋說(shuō)明
該課程為期11個(gè)月,全日制課程。旨在幫助研究人員,開(kāi)發(fā)人員和從業(yè)人員加強(qiáng)對(duì)教與學(xué)的科學(xué)理解和實(shí)踐。與博士課程一樣,碩士課程側(cè)重于從三個(gè)相互作用的角度:認(rèn)知,設(shè)計(jì)和社會(huì)文化背景學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)科學(xué)促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的理解和創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)。這一跨學(xué)科、以研究為基礎(chǔ)的領(lǐng)域起源于西北大學(xué),在那里,教育和社會(huì)政策學(xué)院?jiǎn)?dòng)了世界上第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)項(xiàng)目,幫助人們發(fā)展日益復(fù)雜的世界所需的技能。學(xué)習(xí)科學(xué)計(jì)劃的校友已經(jīng)晉升到學(xué)術(shù)、非營(yíng)利和商業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)職位。碩士研究生從事教育設(shè)計(jì)、咨詢、培訓(xùn)和學(xué)校技術(shù)人員的工作。博士畢業(yè)生在大學(xué)、政府機(jī)構(gòu)和私人公司擔(dān)任研究員時(shí)表現(xiàn)出色。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 認(rèn)知與行動(dòng) | Cognition & Action |
2 | 文化與認(rèn)知 | Culture & Cognition |
3 | 教育的社會(huì)背景 | Social Contexts of Education |
4 | 在上下文中的認(rèn)知 | Cognition in Contexts |
5 | 專題:制作 | Special Topics: Inclusive Making |
6 | 學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ) | Foundations of the Learning Sciences |
7 | 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 | Introduction to Design |
8 | 主題:包容性制作 | Topic: Inclusive Making |
9 | 主題:用新媒體學(xué)習(xí) | Topics: Learning With New Media |
10 | 文化,語(yǔ)言和身份 | Culture, Language, & Identity |
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