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  • 不平等與社會(huì)科學(xué)理學(xué)碩士
    MSc Inequalities and Social Science
    所屬學(xué)院:社會(huì)學(xué)與社會(huì)政策學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:中
    92 QS 2023 15 TIMES 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    9月 1年 24500英鎊

    申請(qǐng)時(shí)間

    2024Fall
  • - 開(kāi)放時(shí)間
  • 2024-06-28 Round1
    2024Fall Round1 開(kāi)始時(shí)間:- 結(jié)束時(shí)間:2024-06-28 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 項(xiàng)目官網(wǎng)

    語(yǔ)言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 單項(xiàng)6
    托福 88 /
    PTE 64 /

    培養(yǎng)目標(biāo)

    在地方、國(guó)家和全球?qū)用?,我們正?jīng)歷著社會(huì)轉(zhuǎn)型和分裂的激烈時(shí)期。在這一背景下,越來(lái)越多的政治和政策認(rèn)識(shí)到需要更好地理解和解決社會(huì)不平等問(wèn)題。社會(huì)科學(xué)在繪制和理解不平等如何產(chǎn)生以及解決其原因和后果方面具有重要作用。社會(huì)科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展為根深蒂固的和新出現(xiàn)的地位、資源、結(jié)果和機(jī)會(huì)的不平等提供了新的方法論、理論和經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)解。這激勵(lì)我們創(chuàng)建了一個(gè)跨學(xué)科計(jì)劃,重點(diǎn)關(guān)注各種形式的不平等及其社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)影響。這項(xiàng)碩士課程為學(xué)生提供必要的知識(shí)和技能,使他們參與并為解決社會(huì)不平等的現(xiàn)實(shí)和影響的工作做出貢獻(xiàn)。利用社會(huì)學(xué)和社會(huì)政策學(xué)院以及利茲不平等研究網(wǎng)絡(luò)的學(xué)術(shù)和應(yīng)用專業(yè)知識(shí),本課程利用了結(jié)合定性、定量和數(shù)據(jù)分析方法的領(lǐng)先分析方法(與通用電氣學(xué)院密切合作印刷術(shù))。除了提供對(duì)日益嚴(yán)重的物質(zhì)不平等的深入了解外,本項(xiàng)目還鼓勵(lì)采用跨部門(mén)方法來(lái)了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)分層以及這與身體能力(或殘疾)、種族、種族、國(guó)籍、性別、性、階級(jí)和年齡之間的聯(lián)系。它提供了一個(gè)刺激的智力環(huán)境和尖端的方法論方法,以比較和對(duì)比一系列國(guó)家和國(guó)際背景下不平等的形成和后果。通過(guò)對(duì)地緣政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化(如城市化和全球化)的調(diào)查,學(xué)生們得到積極支持,批判性地詢問(wèn)當(dāng)代社會(huì)不平等的特征和程度。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 地理數(shù)據(jù)可視化與分析 Geographic Data Visualisation & Analysis
    2 不平等:探究原因、后果和干預(yù) Inequalities: Exploring causes, Consequences and Interventions
    3 定量研究方法 Quantitative Research Methods
    4 定性研究方法 Qualitative Research Methods
    5 大地測(cè)量學(xué)與鄰域分析 Geodemographics and Neighbourhood Analysis
    6 兒童和青年理論化 Theorizing Childhood and Youth
    7 兒童和青少年:公民、參與和社會(huì)正義 Children and young people: citizenship, participation and social justice

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