入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 1-3年 | $33,900 /學(xué)年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 93 | / |
GRE無具體成績要求
利哈伊大學(xué)的教育技術(shù)碩士學(xué)位課程為學(xué)生提供了各種技術(shù),包括學(xué)習(xí)和教學(xué),無論他們是在K-12學(xué)校,高等教育還是商業(yè)領(lǐng)域工作。碩士研究生學(xué)習(xí)如何在各種環(huán)境中更有效地整合教學(xué)技術(shù),例如在教室,公司和非營利組織,以及如何有效地設(shè)計(jì),實(shí)施和評(píng)估他們的技術(shù)整合。該學(xué)位要求完成10個(gè)課程(30學(xué)分)的親自,在線和混合選項(xiàng),包括為期8天的密集課程的暑期學(xué)院。通常,需要一到三年的時(shí)間才能完成,具體取決于學(xué)生是全職還是兼職。 有很多機(jī)會(huì)可以與大學(xué),企業(yè)和其他組織進(jìn)行靈活的實(shí)習(xí)。畢業(yè)生繼續(xù)成為教育和工業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)師,教學(xué)技術(shù)專家,培訓(xùn)管理人員,以及美國和國外大學(xué)的公司和非營利組織以及教師培訓(xùn)師的教學(xué)設(shè)計(jì)。有些人攻讀博士學(xué)位并加入大學(xué)院系。 與Lehigh教師密切合作,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將技術(shù)融入所有年齡和環(huán)境的人的教育和培訓(xùn)中。Lehigh的教學(xué)技術(shù)課程強(qiáng)調(diào)通用設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),這是一種教學(xué)方法,可以適應(yīng)個(gè)人學(xué)習(xí)方式的差異,幫助所有學(xué)生取得成功。該課程展示了如何遵守美國殘疾人法案,以便為日益多樣化的人口提供個(gè)性化學(xué)習(xí)。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 多樣性和多元文化視角 | Diversity and Multicultural Perspectives |
2 | 教學(xué)概況 | Overview of Teaching and Learning |
3 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | Instructional Design |
4 | 多媒體編程與學(xué)習(xí)資源開發(fā)導(dǎo)論 | Introduction to Multimedia Programming and Resource Development for Learning |
5 | 教學(xué)技術(shù)評(píng)估 | Assessment of Instructional Technologies |
6 | 環(huán)境教育 | Environmental Education |
7 | 地理空間工具教學(xué) | Teaching and Learning with Geospatial Tools |
8 | 教學(xué)資源與學(xué)習(xí)技術(shù)開發(fā)專題 | Special Topics in Development of Instructional Resources and Technologies for Learning |
9 | 教學(xué)技術(shù) | Technology for Teaching and Learning |
10 | 課程理論與設(shè)計(jì) | Curriculum Theory and Design |
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