入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
/ | 1年 | $ 60900 /學(xué)年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 80 | / |
GRE | 300 | / |
GMAT | 550 | / |
GPA 3.0
邁阿密大學(xué)教與學(xué)系一直被學(xué)術(shù)分析列為課程和教學(xué)領(lǐng)域的頂尖研究生課程之一,目前正在為其教育科學(xué)碩士(M.S.Ed.)學(xué)位尋找合格的申請人,并專注于特殊教育。 該學(xué)位為個人在合作學(xué)校環(huán)境中與殘疾學(xué)生合作做好準備。這門課程包括30-36學(xué)分,六個學(xué)期(一年包括兩個暑假)。該計劃同時為在職教師和尋求特殊教育初始教師認證的個人提供服務(wù)。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | ESOL的問題和策略 | Issues and Strategies for ESOL |
2 | 語言與閱讀教學(xué) | Language and Reading Instruction |
3 | 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生 | Educating Exceptional Students |
4 | 特殊教育評估 | Assessment in Special Education |
5 | 語言和文化多樣化學(xué)生的語言發(fā)展 | Language Development for Linguistically and Culturally Diverse Students |
6 | 針對不同學(xué)習(xí)者的STEM方法 | STEM Methods for Diverse Learners |
7 | 人類發(fā)展、學(xué)習(xí)和教育 | Human Development, Learning and Schooling |
8 | 教育應(yīng)用研究 | Applied Research in Education |
9 | 通用的學(xué)習(xí)和輔助技術(shù)過渡策略設(shè)計 | Universal Design for Learning and Assistive Technology Strategies for Transition |
10 | 包容性教學(xué)模式 | Inclusive Models of Teaching |
幾何留學(xué)APP
2403個學(xué)校
10547個專業(yè)
3184個錄取案例
8697份錄取報告